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[成为心理咨询师]偷尝禁果成高中生恋爱炫耀资本

高中学生A同学说,他们几个同学一同放学回家路上谈天,就会彼此问询并沟通性经验。A同学说,这也是有个进程的,比方有人要追女孩子的时分就会问,“××这个女孩怎么样?”说:“追吧,挺好的。”过一段时间看他追到了就会问,“办大事了吗?”说:“办了。”


A同学说:“我问了他们,他们也会反诘我你办了吗?我要是说办了,他们还会问爽吗?”“咱们之间议论性经验都很正常,没有什么不好意思的。也没有什么忌惮,都那么熟,而且不会把肯定隐私说出去。有的同学还经常向他人夸耀自己的性经历,有时分几个人彼此竞赛,看谁的‘成果’好。”


网络、黄色光盘成为性早熟的催化剂


记者采访中了解到,网络是促进青少年“早熟”的主要原因之一。某高一学生C,他和其他学生都十分热衷于上网谈天。“上网谈天什么都说。女生一般先说爱情不好,又说离不开对方。问她为什么呀?(就会回答说)由于把事都办了。


当问现在的高中生从什么途径获取性常识时,C说:“看盘啊,从网上下啊。”。“书?不看。社会这么兴旺看什么书啊?有直接的特别实在的,为什么要看那些文字呢?咱们初中有性教育,到高中就没有了。讲的没什么用,仅仅知道男性和女人有什么区别,可是避孕常识没讲。”


他说:“性方面科普书都特别贵。(盗版)光盘就廉价多了,VCD是十块钱三张,DVD八块钱一张。”“初二的时分咱们扎堆儿看盘,便是看黄片儿。到同学家看,五六个人一同,没有女生,便是一群好朋友。那时分不少过街天桥上都有卖黄碟的,十块钱一张。买了碟都放书包里带着上学去。为了找一个地儿看,比方问家住在校园邻近的同学:‘你家有没有人,上你家看盘去?’初中同学有租房的,便是家住得远,家长在校园邻近给租了房。或许是爸爸妈妈都是医师,得值勤啊,根本全不在家。有的晚上六七点才下班的。那时分便是纯为了向黄碟里学习。”


C对记者说,假如20岁了还没有产生过性联系,他人才会觉得不正常。关于现在的高中生来说,没有性经验便是“熊猫”,觉得挺傻的。男的不帅,女的不美丽的,才会没有性经验。“由于咱们身边产生这种事的人太多了,咱们觉得没什么可古怪的。年岁不同的人日子的社会年代也不一样。老一辈们年青的时分,牵个手都不敢;到咱们这时分,小学牵个手,初中打个波儿(接吻),高中时分产生性联系就很正常了。”


青少年心思咨询专家剖析90后少女失身原因


类型一:偷尝禁果


青春少女,爱情丰富而沉着软弱,关于性充满了神秘感。在爱情期间,由于对异性的倾慕,对方亲近的举动、温顺的言语、含情脉脉的目光,都会激起少女心中埋藏已久的热心。而一旦这种爱情冲垮了沉着的防地,那么,性联系就会产生。这种爱情激动型的失身是最为常见的。它可所以女方自动提出,也可所以在男方的要求下进行,或许说不清是谁自动谁被迫,就象酒精遇火,一触摸就焚烧起来。


类型二:寻求性满意


享用型女人的失身,不光没有这种苦楚感,反而感到一种满意。她们对人生价值、幸福观、性道德没有一个正确的知道,寻求“性自在”,以男女人爱为文娱手法,小看贞节,以为那是封建意识。所以,她们在爱情进程中,很简单产生肉体联系,而且不关心对方是否爱她,也不考虑产生性联系后两人的合散去留。


类型三:变形了的“出卖肉体”


还有一种失身心思,既没有苦楚,也没有性满意,而只要某个方面的成功感。她们不是以肉欲为意图,而是为了到达性以外的某个意图,自动献出肉体,归于意图型失身。比方为了招工、转干和取得更多的物质享用等等,不吝出卖贞节,她不存在被扔掉的问题,因而也就没有苦楚,一旦到达了她们的意图,便会自动脱离对方,实际上是一种"等价交换",变形了的“出卖肉体”。


类型四:拴住所爱之人


再一种类型是为了占有对方而失身。在爱情进程中,女方倾慕、倾慕男方,一起,又怕失掉对方,所以,自动地把自己的贞节献出,以表达自己对他的忠心,妄图以此来栓住男人。


专家忧虑90后性常识缺少


据专家介绍,现在青少年青春期比本来提早2岁左右。由于青少年阶段的人群缺少对安全性行为的控制能力,又处在一个心思敏感时期,因而各种问题简单显露出来。


一项查询显现,12—20岁之间的受访者中,男生比女生更重视心思健康和性问题,一起咨询人数与年纪呈正比。经过心思健康热线进行咨询的367人次中,男女生的份额为2.5∶1.6,男性的性问题咨询成为热门。有71%的男生咨询性保健和性病防治,咨询手淫者挨近一半。而女生咨询性问题的只占11%,其间83%的女生咨询避孕办法、人流、怀孕、妇科疾病等。


据一位妇科医师介绍,曾有一名高二女生向医师裸露心声:在几天前的一次激动中,她和一名男生没有“设防”,过后心里十分后怕,期望寻求弥补办法,避免形成意外结果,影响两边学业。由于他们都是校园里的好学生。


对相似的问题,有专家以为:青少年时期是处于生长发育的重要阶段,不论是性生理及心思发育都没有健全。他们出于对异性的倾慕、猎奇和神往、对家长教育方法的冲突背叛,导致早恋、出走或偷尝了“禁果”,但面临怀孕等扎手问题时必定不知所措,又不敢向家长教师吐露实情。


青少年性行为的逐年上升是客观事实,所以从防备艾滋病和性病传达的视点动身,告知他们怎么维护自己,进行安全教育是十分必要的。校园和家长的职责就在于协助孩子们了解自己身心的改变,了解自己行为或许产生的结果,学会自控。


青少年是一个十分特别的时期,这时分他们有激烈的猎奇心,承受新鲜事物的能力强,但按捺力又反常单薄、职责感差。大多数的学生产生性行为是由于受唆使,黄色书本、网站的引诱,还受周围环境的影响。


“是否能掌握好对待异性的标准,是最能检测一个人的毅力、质量的,大多数过早产生性行为的孩子在品格上是不健全的。”从教书育人的视点,家庭、校园、社会应该更重视青少年的心思健康。


女孩要掌握尺度,男孩要抑制自己,这样爱情才干崇高。关于现已触摸了性行为但感到苦恼的青少年,应从苦楚中走出来,严厉对待男女间的联系。



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